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營(yíng)隊優(yōu)勢： 夏令營(yíng)是弘星教育經(jīng)過(guò)多年來(lái)素質(zhì)拓展和中小學(xué)生教育經(jīng)驗，根據現代中小學(xué)生的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的一系列的素質(zhì)教育，目前共有“快樂(lè )成長(cháng)、軍事勵志、夢(mèng)想成就”三大主題系列。致力弘揚中國優(yōu)秀傳統文化及特種部隊特色文化，旨幫助孩子強化意志品質(zhì)、學(xué)習意識、禮節禮貌，心理承受力、自我保護力與互助力、抗挫駕挫力等若干青少年應該必須具備的綜合素質(zhì)。我們的師資：1、總負責： 駐地營(yíng)救群眾等多次重大搶險救災行動(dòng)

　14天少年特種兵軍事?tīng)I通過(guò)高強度與高難度的軍事特種訓練磨煉營(yíng)員的意志，用軍事體驗式訓練提高營(yíng)員的綜合素質(zhì)。通過(guò)軍事訓練活動(dòng)歷練參訓營(yíng)員的身心，培養其堅強的性格，過(guò)硬的品質(zhì)；使其學(xué)會(huì )和運用合作共處，自立自強，練就堅韌意志；為其設定目標，培養良好習慣，達成人生使命；提升其逆商、情商，使我們下一代更具行動(dòng)力、競爭力、領(lǐng)導力和抗壓能力。 　　14天少年特種兵八大主題課程：　　◆時(shí)間觀(guān)念，通過(guò)嚴格軍事特種

關(guān)愛(ài)、性格、連接、能力、信心:積極心理學(xué)的理念，團體心理輔導的方式，寓教于樂(lè )，體驗極限運動(dòng)的同時(shí)感受心靈成長(cháng)。小學(xué)生軍事夏令營(yíng)為您的孩子建立單獨心理檔案，腦認知全方位評估，專(zhuān)業(yè)化反饋;從入營(yíng)前到結營(yíng)后，全程與家長(cháng)密切聯(lián)系;從活動(dòng)過(guò)程到生活細節，觀(guān)察員實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)記錄孩子成長(cháng)瞬間!通過(guò)團體心理輔導的方式寓教于樂(lè )，讓營(yíng)員學(xué)會(huì )運用情緒管理，養成高情商的行為習慣，學(xué)會(huì )感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感

　一、安全性。孩子參加夏令營(yíng)訓練就意味著(zhù)離開(kāi)父母及長(cháng)輩的照看，所以安全性極為重要，這其中包含了軍事夏令營(yíng)的作息時(shí)間管理、培訓課程內容、場(chǎng)地設施、飲食衛生等多個(gè)方面。建議家長(cháng)們在選擇時(shí)一定要實(shí)地考察軍事夏令營(yíng)的各方面資質(zhì)與條件，不能輕信廣告單方面的宣傳?！　《?、標準化。參加軍事夏令營(yíng)的目的就是為了讓孩子得到更好的鍛煉，從多方面培養孩子的意志品質(zhì)。國內權威兒童教育專(zhuān)家建議，軍事夏令營(yíng)課程體系必須符合少

中小學(xué)生軍事夏令營(yíng)擺脫了傳統填鴨式教育，讓孩子們體驗學(xué)習中的快樂(lè )生活，體驗開(kāi)放式的教學(xué)快樂(lè )。夏令營(yíng)課程內容設置豐富，不是全理論或全數理化的教學(xué)，沒(méi)有考試，沒(méi)有優(yōu)勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養和教育，這樣孩子就沒(méi)有心理負擔，能在學(xué)習中自由發(fā)揮，真正體驗學(xué)習所帶來(lái)快樂(lè )?！　?.對基礎教育進(jìn)行有效補充　　孩子們通過(guò)參加夏令營(yíng)活動(dòng)走向戶(hù)外，親近大自然，同時(shí)培養和鍛煉了邏輯

　1。戒除懶惰　　改善身體機能，強健體魄?？朔睦矶栊?，完善性格解構?！　?。良好習慣養成　　俗話(huà)說(shuō)：命好不如習慣好。一個(gè)好習慣，無(wú)論其大小，帶來(lái)的影響將是巨大的，有益于你一生的?！　?。潛力自我發(fā)現　　“0”元創(chuàng )業(yè)：調動(dòng)學(xué)生積極性，全方位參與，讓學(xué)生樂(lè )于溝通敢于敞開(kāi)心扉與人溝通，鍛煉口才，初步學(xué)會(huì )與人溝通的技巧，綜合能力得到提升?！　?。堅強意志磨練　　完善性格解構，磨練戰勝困難的意志。自我突破

5、鍛煉孩子的團隊意識　　家里獨子的孩子一般都比較自主，在團隊中他們所扮演的角色就是自己而已。通過(guò)軍事夏令營(yíng)之后，很多的孩子在一起，然后大家相互幫忙，相互的合作，最后鍛煉了孩子的團隊意識。孩子參加軍事夏令營(yíng)的好處在于鍛煉孩子的團隊意識，讓孩子明白自己在團隊中扮演的是一個(gè)怎么樣的角色，也讓孩子知道在團隊里，每個(gè)人隨人都是獨立的個(gè)體，但是大家在一起力量就非常大?！　?、培養自理能力　　教官會(huì )讓孩子自己

采用軍事化管理模式，但不同于軍營(yíng)，開(kāi)創(chuàng )了豐富多彩的拓展活動(dòng)。根據當下中小學(xué)生的發(fā)展需要，針對性地設置了各類(lèi)軍事拓展活動(dòng)，如真人CS對抗演練、士兵突擊、戰地救護、野外生存、穿越雷陣、繩結訓練、十面埋伏、旗人旗語(yǔ)、叢林勇士、輕武器講解及拆裝等，讓孩子們在快樂(lè )中培養團隊精神、鍛煉合作能力！這種能力對于未來(lái)的學(xué)習和生活都非常有益！

真正小硬漢是具有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)且經(jīng)過(guò)權威媒體播報的軍事訓練營(yíng)地，營(yíng)區保障到位，家長(cháng)安心。教員團隊實(shí)力強，由現役軍人、文化老師、生活輔導員、心理咨詢(xún)師、拓展教官五個(gè)方面組成。八大主題軍事課程研發(fā)，多種場(chǎng)景體驗，根據學(xué)員特性因材施訓，按需施教。多項獨家軍事課程，多年舉辦經(jīng)驗，零事故，零投訴，上海最權威，最具口碑軍事夏令營(yíng)品牌。

1、可以培養學(xué)生樂(lè )于與人交往的性格。八一軍事夏令營(yíng)通過(guò)體驗式訓練讓每個(gè)孩子都能體驗理解和尊重的快樂(lè )，放松心情，調整心態(tài)，學(xué)會(huì )欣賞和贊美別人。 并以深刻的行動(dòng)體驗，全方位充分肯定自我，提升自信心。由于，參加軍事夏令營(yíng)的營(yíng)員們大多來(lái)自不同的地方，在一個(gè)夏令營(yíng)過(guò)著(zhù)的同樣的生活，感同身受，通過(guò)溝通交流,由相見(jiàn)到相識再到相知,在共同的基礎之上增進(jìn)了感情....這些都為孩子們長(cháng)大后更好地融入社會(huì )打下基礎，也為

一、軍事訓練列隊訓練；內務(wù)訓練；軍體拳；戰地野炊；野外生存；教授感恩手語(yǔ)；唱軍歌。二、救災避險逃生火災逃生；地震自救保護；骨折、止血自救；暴雨洪水襲擊自救；油鍋、煤氣、電路起火自救；遇見(jiàn)陌生人自護；珍惜生命遠離毒品講座；珍愛(ài)生命系列講座。 三、青少年素質(zhì)拓展訓練踩地雷；南水北調；漫漫人生路；激情節拍；極限時(shí)速；降落傘。四、外出參觀(guān)游覽參觀(guān)軍事主題園；長(cháng)洲拓展樂(lè )園；觀(guān)光廣東大學(xué)城；參觀(guān)廣東科學(xué)中心；

進(jìn)步從這里開(kāi)始　　現在好多孩子，走路彎腰駝背，沒(méi)有精神、做作業(yè)姿勢不好，中性化嚴重，在家嬌生慣養，爺爺奶奶寵著(zhù)，挑三撿四，不聽(tīng)話(huà)、脾氣暴躁，沒(méi)有自信，身體肥胖嚴重，經(jīng)?？措娨?，玩游戲不好好學(xué)習，不好好吃飯，不愛(ài)運動(dòng)，身邊體質(zhì)差，愛(ài)說(shuō)臟話(huà)、愛(ài)撒謊，個(gè)人衛生邋遢,注意力不集中，禮貌禮節差,很自私，不懂感恩等問(wèn)題嚴重阻礙了孩子的良性發(fā)展在學(xué)校老師說(shuō)不得，家里爸媽說(shuō)不得，承受能力很差，沒(méi)有任何擔當和抗挫折